Verrijkte weblectures
De essentie van een verrijkte weblecture is het vergroten van de toegankelijkheid van extra informatie op zo'n wijze dat de samenhang tussen materialen duidelijk wordt. Het raadplegen van verdiepingsmateriaal wordt zo geoptimaliseerd. In de VU-pilot is de weblecture geintegreerd in een contactscherm, waar de student naast het beeld van de weblcture ook de verrijkende materialen visueel beschikbaar vindt. Zie afbeelding.
De essentie van een verrijkte weblecture is het vergroten van de toegankelijkheid van extra informatie, van verdiepingsmateriaal. In de VU-pilot ‘Verrijkte weblectures’ zijn naast het beeld van de weblecture ook de verrijkende, extra materialen zichtbaar.
De weblecture wordt verrijkt met andere e-content om meer verdieping aan de student aan te bieden binnen één omgeving ten einde de laagdrempeligheid en accessibility te verhogen.
Door ondertiteling te gebruiken worden studenten met een functiebeperking of anderstalige studenten ondersteund. Ondertiteling maakt de weblecture fulltext doorzoekbaar. Studenten met concentratieproblemen kunnen stukken van de weblecture terugvinden en nogmaals bekijken. Studenten met dyslexie of dyscalculie kan extra beeldmateriaal aangereikt worden.
De weblecture kan verrijkt worden met aanvullend studiematerialen die de uitgelegde materie (extra) verduidelijken.
Media Blok
Didactiek Verrijkte weblectures
De variant 'Verrijkte weblectures' integreert de weblecture met andere stof bedoeld voor verdere verdieping. Veelal wordt extra materiaal aangeboden in de ELO of anderszins. Dat betekent zoeken voor de student, waardoor het materiaal niet altijd echt gebruikt wordt. Voordeel van deze presentatievorm is dat alles overzichtelijk bij elkaar staat, zodat de materialen makkelijker (daardoor vaker) door de studenten kunnen worden gebruikt (en blijken te worden gebruikt).
<lees meer>
Techniek Verrijkte weblectures
De verrijkte weblectures zijn ontworpen voor (rich) mediabestanden die worden afgespeeld met Flash of Silverlight. Naast het verrijken van een weblecture is het met deze omgeving ook goed mogelijk om bijvoorbeeld een video of een animatie te verrijken. Meer informatie over het opzetten van een database: zie de eindrapportage rechts bij het onderdeel ‘Organisatie Verrijkte weblectures’
<lees meer>
Organisatie Verrijkte weblectures
De verrijkte weblectures komen tot stand doordat docenten ze in een eigen beheeromgeving verrijken met gerelateerde content. De docent logt in op de eigen beheeromgeving en de weblectures verschijnen in een overzicht. Dan selecteert de docent het weblecture dat verrijkt moet worden. De gegevens worden gebundeld in een database waarin het weblecture en de verrijkte content gekoppeld worden en verschijnen in de display. De url kan in de leeromgeving worden ontsloten. Lees: de Eindrapportage van de Innovatieregeling Hoger Onderwijs.
<lees meer>