SAXION
In het voorjaar van 2010 is Saxion begonnen met een project voor de introductie van weblectures in het onderwijs. Er waren eerder al enkele pilots met Mediasite uitgevoerd waarbij het voornaamste leerpunt was om eerst goede randvoorwaarden te scheppen op het gebied van techniek (beschikbaarheid van afspeelmogelijkheden binnen de hogeschool) en organisatie (beschikbaarheid van lokalen en functioneel beheer).
Er is gekozen voor Panopto, een softwarepakket voor het maken en beheren van weblectures. Gestart werd met het schrijven van de handleidingen voor het gebruik van de software en het didactisch inzetten van de weblectures. Daarna volgde een proeftuin waar enkele docenten weblectures maakten en beschikbaar stelden. Docenten waren enthousiast over de mogelijkheden met Panopto en begonnen steeds vaker verzoeken in te dienen voor het opnemen van hun colleges of voor het maken van korte instructies. Dit heeft geresulteerd in de voortzetting en uitbreiding van pilots waarbij hele collegereeksen werden opgenomen en beschikbaar gesteld via de Blackboardomgeving. Op dit ogenblik is er meer dan 300 uur materiaal beschikbaar.
In 2011 is gestart met een 'webstroom' project met nadruk op het organiseren van het opnameproces en de ontsluiting van de weblectures. Er is een MediaExpertisePunt (MEP) opgezet waar een pool van werkstudenten de live-opnames verzorgt. Ook voor het bewerken van de weblectures kan de docent daar terecht.
Inmiddels is het project per 1 januari 2012 overgedragen naar de staande organisatie. Het team Functioneel Beheer van het programma ICT&O van de hogeschool gaat over de ondersteuning en organisatie van het MEP en over het functioneel applicatiebeheer.
De nadruk ligt nu meer op didactische ondersteuning en vaak worden weblectures in de vorm van kennisclips opgenomen. Het gaat dan om korte (max 12 minuten) weblectures die een afgerond onderwerp omvatten. Voor 2012 is er een project Kennisclips gestart waarbij het gaat om kennisclips die opleidingoverstijgend gebruikt kunnen worden.
Deze kennisclips worden regelmatig ingezet als voorbereiding voor de colleges zodat docenten de f2f momenten anders kunnen invullen, in combinatie met opdrachten en als extra leermateriaal.
Saxion beschikt over een eigen website over het gebruik van video in het onderwijs met een apart deel voor weblectures.
Zie: http://video.saxion.nl/weblectures
Media Blok
Didactiek Saxion
Op de Saxion videowebsite zijn verschillende didactische scenario's aangegeven, zoals die door de docenten genoemd zijn; het gaat om een andere manier om weblectures in het onderwijs in te zetten en daarmee je onderwijs te verdiepen, maar ook efficiënter te maken. Wij hebben er voor gekozen om aansprekende, practische voorbeelden te benoemen, zodat voor de docent/student direct een beeld gegeven wordt wat er zoal kan.
De volgorde is willekeurig en de scenario's worden steeds aangevuld.
Bij een aantal scenario’s is er ook een voorbeeld clip van de weblecture te zien.
Ga naar de Scenario’s.
Saxion Techniek
Er zijn voor het maken van weblectures professionele registratiesystemen als Mediasite en Presentations2Go.
Bij Saxion werken we met Panopto dat gebaseerd is op software. Natuurlijk gaat het er uiteindelijk om dat er weblectures geproduceerd worden en dat deze in het onderwijs ingebed zijn. Het product waarmee weblectures gemaakt worden is daarbij ondergeschikt.
Voorlopig focussen we op de weblecturevormen PowerPoint/screen met ondersteunend geluid (bijvoorbeeld voor instructies), studio-opnames (bijvoorbeeld voor kennisclips) en opnamen van live-colleges (bijvoorbeeld van gastcolleges).
Saxion Organisatie
De organisatie rondom het aanvragen en produceren van weblectures gebeurt via een algemeen emailadres weblectures@saxion.nl . De docent stuurt een aanvraag in voor ondersteuning bij een opname onder vermelding van dag, tijd en locatie. Het Functioneel Beheer van programma ICT&O regelt de ondersteuning en koppelt dit terug naar de docent. De werkstudenten van het MediaExpertisePunt (MEP) verzorgen de opnames en kunnen deze ook bewerken. De docent ontvangt de link naar de weblecture en kan deze link via Blackboard publiceren.
Daarnaast kan de docent ook zelf via de eigen PC of laptop of in een van de studio's in de Bibliotheek weblectures maken.
Een account voor Panopto vraagt de docent aan via het emailadres van het Functioneel Beheer. Met de handleidingen die op de Saxion videowebsite beschikbaar zijn kan de docent vervolgens zelf aan de slag. Ook heeft Panopto uitstekend ondersteunend materiaal (Engelstalig) in tekst en in how-to filmpjes op hun supportwebsite.