Verslag: Seminar Video content in higher education: new models for licensing and service innovation

Verslag: Seminar Video content in higher education: new models for licensing and service innovation

Op 28 maart 2017 vond de seminar Video content in higher education: new models for licensing and service innovation plaats. Deze bijeenkomst is georganiseerd door de SIG Media en Education, samen met SURF Academy. Het betrof een gevarieerd en interessant programma op een prachtige locatie bij Beeld en geluid. Hier het verslag + de opnames

​De dag had een zeer afwisselend programma met vele korte presentaties die de vaart er goed inhielden. De voertaal was Engels, alle opnames zijn dus ook Engelstalig. De bijgeleverde slides zijn wel veeal in het Nederlands en ook zeker de moeite van het bekijken waard. Je vindt ze onder het kopje 'Links'

De middag werd ingeluid door Tom Visscher, de voorzitter en mede organisator van deze bijeenkomst. Het programma bestond uit vier blokken en zag er als volgt uit:

Sommige delen van het programma zijn afzonderlijk te bekijken en worden aangegeven  d.m.v. het video icoon. 

Blok 1

 

Licenties en Creative Commons, Pim Slot, senior contract manager, SURFmarket.

Tijdens deze presentatie lichtte Pim toe waar je m.b.t. het (her) gebruik van video rekening mee moet houden zoals 'copyrights' en welke materialen je mag gebruiken onder welke voorwaarden. 

 

Open video content aangeboden door Higher Education Institutions in Europa  resultaat van het eduOER project Peter Szegedi, project development officer, Géant.

Tijdens deze presentatie werd de volgende zaken toegelicht:  Free access vs Open Access - OER vs PAID content en Subscription vs. Open Access.Ook lichtte hij het eduOER project toe, waar gratis multimediaal  materiaal is te vinden.

Blok 2

 

Online strategie  van het Nederlands instituut voor Beeld en Geluid: Inclusief een preview van het nieuwe onderwijs platform. door Renée Spierings en daarna Dalida van Dessel.

Instituut voor beeld en geluid heeft veel collecties. Ook werken ze aan een flowchart m.b.t. copyrights. Academia is onlangs gratis aan alle onderwijsinstellingen ter beschikking gesteld. Je mag dit materiaal bekijken maar niet remixen. Licentie en infrastructuur worden nu gefinancierd. Dit zal zeker tot 2020 zijn geborgd. De overheid heeft een langdurige financiering beloofd omdat onderwijs nu als belangrijke doelstelling is vastgelegd.

 

Use case  van  Academia content, Arjan Doolaar (HAN)

Arjan is als docent aan de HAN verbonden waar zij gebruik maken van de Academia licentie. Hij maakt met name veel gebruikt van academia voor zijn opdrachten en zijn colleges.  De HAN heeft een aangepaste search engine beschikbaar gesteld waar gebruikers kunnen zoeken naar video content.


Blok 3

Presentatie VideoArts platform, Martin Addison, VideoArts

Video arts is een professioneel en betaalde video conent aanbieder. Iedereen kan video's maken, maar een goede video maken voor onderwijskundige doeleinden, is een vak. Leuk voorbeeld werd getioond in de vorm van video over leiderschap.

 

Use case van VideoArts, Annelies Kuijten, Avans Hogeschool

Avans lichtte hun gebruik van Video Arts toe vanuit de rol van bibliotheek ondersteuning m.b.t. video collecties.

Blok 4

Presentatie van  Lynda.com/LinkedIn Learning platform, Jan de Haast, LinkedIn

Lynda.com is ook een professioneel platform waar zeer veel trainingen van hoge kwaliteit te vinden zijn zodat er optimaal leren kan plaatsvinden, zo lichtte jan de Haast toe. Voor dit platform dien je een licentie af te sluiten

Use case van Lynda.com/LinkedIn Learning, Dave Krapels, Hogeschool Zuyd.

ZUYD Hogeschool maakt gebruik van Lynda.com omdat ze graag blended Learning en Flipped the classroom  binnen hun onderwijs wilde integreren.Lynda.com trainingen sluiten hier goed bij aan. enkele voordelen en aandachtspunten werden vermeld door docent Dave Krapels.

Panel discussion

Closing panel discussion: ‘What is the benefit of paid video-content opposed to free and open content?’

 

Panelleden: Dave Krapels (Hogeschool Zuyd), Arjan Doolaar (HAN), Werner Degger (UvA), Bas Giesbers (EUR), Peter Szegedi (Géant), Renée Spierings or Dalida van Dessel (Instituut voor Beeld en Geluid)

Betaalde content versus open content? Welke keuzes maak je?  Is het een principiele keuze of een praktische keuze. Er wordt in het algemeen weinig video aangeboden in het HO. Dat en meer tijdens de interessante panel discussie waarvan je de opname hier kan bekijken.

 

De middag is ook hieronder in zijn geheel terug te kijken:

Binnen twee weken volgt een reflectie van redacteur Hans Bronkhorst op deze zeer geslaagde middag!

Esther Breuker, hoofdredacteur

Met dank aan SURF voor het beschikbaarstellen van alle materialen