mooc

professionalisering

Emma MOOC: What and How to Teach with Video

Op 13 januari 2017 start een EMMA MOOC van 4 weken "What and how to teach with video" De Mooc wordt verzorgd door Jack Koumni. De volgende twee onderwerpen worden behandeld: 1. Teaching/Learning Roles for which video is potentially outstanding and 2. Pedagogic Design...
lees meer
college

Aandacht voor On being a scientist

De Universiteit Leiden zet met 'On Being a Scientist' op een innovatieve manier fictiefilm in het onderwijs in...
lees meer
onderzoekverslag

Moet de docent wel of niet in beeld?

In de Journal of educational Psychology is een artikel gepubliceerd over het in beeld brengen van de docent bij weblectures. De schrijvers Kizilcec, Bailenson en Gomez (Stanford University) voerden een grootschalig onderzoek uit met een interessante uitkomst!
lees meer
open en online

Video and Online Learning: Critical Reflections and Findings From the Field

Onlangs verscheen er een interessant onderzoeksrapport over het gebruik van video in MOOCs en andere vormen van online leren. Dit artikel vat kort het rapport samen. Ook interessant is de bijlage waar alle online videovarianten zijn uitgewerkt. Deze zal spoedig worden vertaald...
lees meer
onderzoekverslag

Hoe beïnvloedt videoproducties de engagement in MOOCs bij studenten?

Enkele maanden geleden verscheen een rapport over Student Engagement in relatie tot video producties en onlangs attendeerde Frank Benneker ( UvA) mij op de Engelstalige blogpost hierover. Toch interessant om even bij stil te staan.
lees meer
event verslag

Bijeenkomst 9 oktober 2014: Waarom video?;

Op 9 oktober 2014 vond de SIG Media en Eduaction bijeenkomst plaats met als onderwerp: Waarom video?. Het werd een geslaagde en activerende middag onder leiding van Wouter van Gootheest ( Christelijke Hogeschool Ede)
lees meer
Abonneren op mooc